A. Menentukan Unsur-Unsur Berita
Berita
adalah informasi baru atau
informasi mengenai sesuatu yang sedang terjadi, disajikan lewat bentuk cetak,
siaran, Internet, atau dari mulut ke mulut kepada orang ketiga atau orang
banyak.
Unsur-unsur
berita/pokok-pokok berita, di antaranya :
1. Apa :
berisi informasi mengenai peristiwa
yang terjadi.
2. Siapa :
berisi informasi mengenai orang yang
ada di dalam peristiwa tersebut.
3. Kapan :
berisi informasi mengenai waktu
terjadinya peristiwa.
4. Di mana :
berisi informasi mengenai tempat
terjadinya peristiwa.
5. Mengapa :
berisi informasi mengenai alasan/sebab
terjadinya peristiwa.
6.
Bagaimana : berisi informasi mengenai dampak peristiwa tersebut atau keadaan/proses terjadinya peristiwa
LATIHAN
Bacalah teks berita berikut kemudian kerjakan
soal-soal dibawa sesuai perintah!
Siswa kelas IX SMPN 1
Magelang, Khansa Wirandra (14) menjadi salah satu peserta International
Mathematics Competition (IMC) 2018 di Singapura mewakili Indonesia. Tak
sia-sia, perjuangan Khansa akhir bulan Juli 2018 kemarin itu berbuah medali
perak.
"Saya senang sekali bisa meraih perak," kata Khansa ditemui di sekolahnya, Rabu (1/8/2018).
Diakui Khansa, dirinya harus bersaing dengan ratusan peserta lain dari 15 negara dalam IMC tersebut. Perolehan perak itu, kata Khansa, cukup mengobati kekecewaannya lantaran dirinya gagal masuk tim Olimpiade Sains Nasional (OSN) Jawa Tengah 2018.
"Saya
bisa menjawab 12 dari 17 soal pilihan ganda dan uraian singkat. Paling susah
Geometri. Di akhir, passing grade saya nomor dua teratas dan meraih perak.
Untuk grand champion diraih pelajar dari Indonesia juga, satu tim,"
tuturnya.
Pelajar kelahiran Magelang, 19 April 2004 lalu itu bercerita, awalnya, dia sama sekali tidak menyukai mata pelajaran Matematika. Dirinya pun selalu tidak bisa mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) Matematika yang diberikan gurunya.
1.
Analisislah
unsur-unsur berita apa saja yang terdapat pada kutipan teks berita tersebut!
Sertakan bukti kalimatnya!
2.
Analisislah
unsur-unsur berita apa saja yang tidak terdapat pada kutipan teks berita
tersebut!
B. Meringkas dan Menyimpulkan Berita
Ringkasan
atau rangkuman berisi kumpulan ide pokok atau unsur berita yang digabungkan
menjadi satu atau beberapa kalimat.
Simpulan
adalah pernyataan akhir suatu teks yang berisi fakta dan pendapat. Simpulan
bisa berisi pernyataan yang mempunyai hubungan logis atau pertanyaan yang
mempunyai hubungan sebab akibat.
Cara meringkas
isi teks berita
1. Baca atau simak berita yang disajikan
dengan teliti dan cermat.
2. Catatlah unsur-unsur berita yang terdapat
pada berita tersebut.
3. Gabungkan unsur-unsur berita tersebut
menjadi beberapa kalimat yang padu.
Cara menyimpulkan isi berita
1. Baca atau simak berita yang disajikan
dengan teliti dan cermat.
2. Catatlah unsur-unsur berita yang terdapat
pada berita tersebut.
3. Gabungkan unsur-unsur berita tersebut
menjadi satu kalimat utuh.
4. Bisa juga temukan permasalahan yang
mempunyai hubungan logis atau sebab akibat dari berita tersebut
LATIHAN
Bacalah
teks berita berikut kemudian kerjakan soal-soal di bawah sesuai perintah!
Teks
1
Dua orang
siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kudus, berhasil merangkai robot
peringatan dini erupsi. Atas temuannya itu mereka menjadi juara 1 Madrasah
Aliyah The Best and Simple Construction Rancang Bangun Mesin Otomatis Bencana.
Azzalira Alayya Zahwa dan Alfi Fatimatuz Zahro kelas X MIPA 3 MAN I Kudus menjelaskan robot ciptannya mampu memonitoring suhu, getaran, dan gas karbon monoksida sebagai peringatan dini bencana gunung meletus berbasis short message service (SMS).
Dengan prinsip kerja alat yaitu jika sensor suhu, getaran dan gas karbon monoksida mendeteksi adanya peningkatan pada suhu, getaran, serta gas karbon monoksida maka alat akan mengirimkan peringatan berupa SMS ke nomor telepon seluler yang sudah ditentukan.
Alat
tersebut diletakkan di lereng gunung berapi. Alat itu akan mengirimkan pesan
bila terjadi peningkatan suhu. Isi SMS dari robot adalah: Waspada, gas CO
meningkat, atau Wasapda, suhu meningkat, dan, Waspada, ada getaran.
"Alat atau robot ini juara 1 Madrasah Aliyah The Best and Simple Construction Rancang Bangun Mesin Otomatis Bencana, yang diadakan Kemenag di Depok (Jabar)," kata guru pembimbing, Arif Noor Adiyanto.
Rencananya, robot ini akan diikutkan di salah satu kejuaraan di Thailand pada Februari 2019. Tentu akan ada penyempurnaan lain di robot ini.
1. Daftarlah unsur berita yang terdapat pada
teks tersebut!
2. Tulislah ringkasan berita tersebut
berdasarkan unsur berita yang kalian temukan!
3. Simpulkan teks berita tersebut
berdasarkan data yang kalian temukan!
Teks
2
JAKARTA -
Pembangunan kawasan permukiman dengan menguruk lahan dapat menyebabkan bencana
banjir. Biasanya, yang menjadi korban adalah masyarakat miskin karena tidak
memiliki kemampuan memitigasi dan melindungi diri dari bencana.
“Bagi orang kaya tidak masalah, karena dia mampu meninggikan rumahnya,” kata Kepala Pusat Data, Informasi dan Hubungan Masyarakat Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Sutopo Purwo Nugroho, di Jakarta, Jumat (5/1).
Sutopo mengatakan bencana yang terjadi di Indonesia, terutama bencana hidrometeorologi seperti banjir, longsor, dan puting beliung, lebih banyak disebabkan oleh ulah manusia.
“Alam
memang berpengaruh terhadap curah hujan. Namun, kalau lingkungan dan ekosistem
tertata dengan baik, kejadian bencana tidak akan terus meningkat,” tambahnya.
Eksploitasi lingkungan dan sumber daya alam, perluasan penggunaan lahan dan perubahan penggunaan lahan dari hutan menjadi perkebunan atau sawah pertanian menjadi permukiman tanpa diikuti kaidah-kaidah konservasi tanah dan air menyebabkan bencana lebih sering terjadi.
“Saat ini, hujan lebat sedikit saja sudah terjadi banjir di mana-mana karena kondisi lingkungan dan daya tampung yang sudah terlampaui, apalagi di Jawa yang paling padat. Jumlah penduduk terbanyak ada di Jawa,” kata dia lagi.
Menurut Sutopo, solusi yang paling efektif adalah masalah tata ruang. “Harus diatur betul dan ditegakkan aturan mana yang boleh dan mana yang tidak. Jangan semua dibiarkan,” katanya.
Dilanda Banjir
Sementara itu, musibah banjir kembali melanda kawasan Lhoksukon, Ibu Kota Kabupaten Aceh Utara, Provinsi Aceh, Jumat (5/1) sore. Sebanyak 19 desa terendam dengan ketinggian air mencapai satu meter, sehingga warga mengungsi.
Camat Kecamatan Lhoksukon, Saifuddin, menyatakan banjir yang melanda 19 desa di Lhoksukon ini disebabkan meluapnya Sungai Keuruto sejak Kamis (4/1) malam, tetapi puncaknya pada Jumat pagi. “Terparah banjir saat ini berada di Desa Meucat, Rawa, Rayeuk dan Desa Tuha.”
Dia menambahkan, ketinggian air di pemukiman penduduk saat ini bervariasi antara 70 sentimeter hingga satu meter.
Kepala Badan Penggunggulangan Bencana Daerah (BPBD) Aceh Utara, Munawar Ibrahim, menyebutkan banjir yang melanda tujuh kecamatan di Aceh Utara rata-rata sudah surut, kecuali Kecamatan Lhoksukon yang tambah parah. eko/Ant/E-3
1. Bacalah teks berita tersebut dengan saksama
kemudian catat unsur-unsur berita tersebut!
2. Sampaikan ringkasan berita tersebut
secara lisan di depan kelas berdasarkan unsur-unsur berita yang kalian temukan!
3. Jelaskan kepada teman-teman kalian
simpulan apa yang terdapat pada teks berita tersebut!
C. Menemukan Struktur dan Kaidah Kebahasaan Berita
Teks berita
disusun berdasarkan unsur-unsur berita yang didapatkan oleh pencari berita.
Adapun struktur teks berita, yaitu
1. Kepala berita (Lead) berisi unsur berita
apa, siapa, kapan, dan di mana.
2. Badan berita berisi unsur berita mengapa
dan bagaimana.
3. Ekor berita (bersifat opsional) berisi
informasi tambahan mengenai apa yang diberitakan.
Secara teori struktur berita disusun
berdasarkan unsur berita apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana. Namun,
pada kenyataannya para penulis berita menulis berita dengan kreativitas mereka
masing-masing.
Ada yang memulai dengan siapa, bahkan ada
yang memulai dengan mengapa atau bagaimana. Meskipun begitu, struktur berita
tetaplah terdiri atas 2 struktur inti dan 1 struktur tambahan. Hal yang
disampaikan lebih dulu menjadi kepala berita dan menjadi fokus berita.
Kaidah kebahasaan
berita, yaitu
1. Bahasa baku
2. Kalimat langsung
3. Konjungsi penerang
4. Konjungsi temporal
5. Keterangan waktu dan tempat
6. Kata kerja mental
LATIHAN
Bacalah teks berita berikut
kemudian kerjakan soal-soal di bawah sesuai perintah!
Bangkok - Seluruh orang yang terjebak
di gua terlarang Thailand, Tham Luang terlah berhasil dievakuasi dengan selamat.
12 anak laki-laki anggota tim sepakbola Wild Boars dan pelatihnya keluar pada
hari Selasa sore waktu setempat.
Pada upaya terakhir, tim penyelamat
akhirnya membawa keluar lima orang yang masih tertinggal di dalam gua
terlarang Thailand itu, termasuk sang pelatih.
"12 (anggota) Wild Boars dan
pelatihnya sudah keluar dari gua dengan selamat", demikian pesan Angkatan
Laut Thailand di akun resmi Facebook mereka seperti dikutip dari DW, Selasa
(10/7/2018).
Tim penyelamat sebelumnya menyatakan
cukup yakin bisa menyelamatkan semua orang yang masih ada dalam gua
hari Selasa.
"(Mereka) akan dikeluarkan hari
ini," kata Ketua Tim Penyelamat Narongsak Osottanakorn kepada kepada
wartawan pada pagi hari.
Selasa sore, beberapa sumber yang
terlibat dalam operasi penyelamatan itu mengatakan kepada kantor
berita AFP, tiga orang lagi berhasil dibawa keluar. Tak lama kemudian terlihat
tiga ambulans mendekat ke pintu gua. Beberapa jam kemudian, kedua orang lainnya
juga berhasil dibawa keluar.
12 anak lelaki berusia 11 hingga 16 tahun,
dan pelatih mereka yang berusia 25 tahun, pergi ke gua Tham Luang pada 23 Juni
usai latihan sepak bola untuk rekreasi penjelajahan. Tetapi mereka terjebak di
dalam ketika hujan lebat menyebabkan banjir menggenangi bagian-bagian gua yang
berlumpur.
Untuk menyelamatkan diri dari banjir,
mereka masuk ke dalam gua sampai kedalaman sekitar 4 kilometer. Setelah
sembilan hari dinyatakan hilang, mereka kemudian ditemukan oleh dua penyelam
Inggris.
Semua Dalam Kondisi Sehat
Tim penyelamat kemudian berpacu dengan
waktu untuk menyusun rencana yang aman mengeluarkan mereka. Berbagai gagasan
sempat dipertimbangkan, antara lain pengeboran lubang ke perut gunung atau
menunggu berbulan-bulan sampai musim hujan berakhir.
Tetapi karena kadar oksigen di ruangan
tempat mereka berlindung makin menipis ke tingkat berbahaya dan hujan lebat
pada hari-hari mendatang mungkin membuat air meluap dan menggenangi sistem gua
terlarang Thailand itu, tim penyelamat akhirnya memutuskan
misi penyelamatan segera.
Sebelumnya, misi penyelamatan yang
berlangsung antara 9 sampai 11 jam pada Minggu 8 Juli dan dilanjutkan
Senin 9 Juli. Delapan anak berhasil dikeluarkan dan langsung diterbangkan
dengan helikopter ke rumah sakit yang sudah disiapkan merawat mereka.
"Semua delapan anak berada daölam
kondisi sehat, tidak ada demam... kondisi mentalnya juga baik," kata
pejabat kesehatan Thailand Jedsada Chokdamrongsuk kepada wartawan hari Selasa
di Rumah Sakit Chiang Rai tempat mereka dirawat.
1. Tuliskanlah paragraf yang termasuk ke
dalam struktur kepala berita!
2. Tuliskanlah paragraf yang termasuk ke
dalam struktur badan berita!
3. Unsur kebahasaan apa saja yang terdapat
di dalam teks tersebut? Tuliskan bukti kalimatnya!
D. Menyampaikan Informasi dalam Bentuk
Berita
Berita
sudah menjadi konsumsi penting di dalam kehidupan masyarakat. Hal yang utama
dalam menyampaikan berita adalah informasi yang disampaikan harus sesuai dengan
fakta yang ada, tidak boleh dikurangi, dilebihkan, atau bahkan diganti. Informasi
palsu yang disebarkan membuat berita menjadi tidak valid atau yang biasa kita
sebut berita hoax.
Adapun
langkah-langkah dalam mencari informasi berita adalah sebagai berikut.
1.
Menentukan
sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan
banyak orang
2.
Mendatangi
sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang
yang berhubungan dengan peristiwa ini.
3.
Mencatat
fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA
4.
Mengembangkan
catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari
bagian yang penting ke yang kurang penting.
LATIHAN
Carilah peristiwa menarik yang pernah
terjadi di sekolah kemudian susunlah berita berdasarkan peristiwa tersebut
dengan memperhatikan langkah-langkah pembuatan berita dengan baik!
