Sabtu, 02 Maret 2019

RINGKASAN MATERI TEKS BERITA




A.      Menentukan Unsur-Unsur Berita

Berita adalah informasi baru atau informasi mengenai sesuatu yang sedang terjadi, disajikan lewat bentuk cetak, siaran, Internet, atau dari mulut ke mulut kepada orang ketiga atau orang banyak.

Unsur-unsur berita/pokok-pokok berita, di antaranya :
1.       Apa                        : berisi informasi mengenai peristiwa yang terjadi.
2.       Siapa                     : berisi informasi mengenai orang yang ada di dalam peristiwa tersebut.
3.       Kapan                   : berisi informasi mengenai waktu terjadinya peristiwa.
4.       Di mana               : berisi informasi mengenai tempat terjadinya peristiwa.
5.       Mengapa             : berisi informasi mengenai alasan/sebab terjadinya peristiwa.
6.       Bagaimana           : berisi informasi mengenai dampak peristiwa tersebut atau keadaan/proses terjadinya peristiwa


LATIHAN

Bacalah teks berita berikut kemudian kerjakan soal-soal dibawa sesuai perintah!

Siswa kelas IX SMPN 1 Magelang, Khansa Wirandra (14) menjadi salah satu peserta International Mathematics Competition (IMC) 2018 di Singapura mewakili Indonesia. Tak sia-sia, perjuangan Khansa akhir bulan Juli 2018 kemarin itu berbuah medali perak.

"Saya senang sekali bisa meraih perak," kata Khansa ditemui di sekolahnya, Rabu (1/8/2018).

Diakui Khansa, dirinya harus bersaing dengan ratusan peserta lain dari 15 negara dalam IMC tersebut. Perolehan perak itu, kata Khansa, cukup mengobati kekecewaannya lantaran dirinya gagal masuk tim Olimpiade Sains Nasional (OSN) Jawa Tengah 2018.

"Saya bisa menjawab 12 dari 17 soal pilihan ganda dan uraian singkat. Paling susah Geometri. Di akhir, passing grade saya nomor dua teratas dan meraih perak. Untuk grand champion diraih pelajar dari Indonesia juga, satu tim," tuturnya.

Pelajar kelahiran Magelang, 19 April 2004 lalu itu bercerita, awalnya, dia sama sekali tidak menyukai mata pelajaran Matematika. Dirinya pun selalu tidak bisa mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) Matematika yang diberikan gurunya.


1.       Analisislah unsur-unsur berita apa saja yang terdapat pada kutipan teks berita tersebut! Sertakan bukti kalimatnya!
2.       Analisislah unsur-unsur berita apa saja yang tidak terdapat pada kutipan teks berita tersebut!

  
B.      Meringkas dan Menyimpulkan Berita

Ringkasan atau rangkuman berisi kumpulan ide pokok atau unsur berita yang digabungkan menjadi satu atau beberapa kalimat.

Simpulan adalah pernyataan akhir suatu teks yang berisi fakta dan pendapat. Simpulan bisa berisi pernyataan yang mempunyai hubungan logis atau pertanyaan yang mempunyai hubungan sebab akibat.

Cara meringkas isi teks berita
1.       Baca atau simak berita yang disajikan dengan teliti dan cermat.
2.       Catatlah unsur-unsur berita yang terdapat pada berita tersebut.
3.       Gabungkan unsur-unsur berita tersebut menjadi beberapa kalimat yang padu.

Cara menyimpulkan isi berita
1.       Baca atau simak berita yang disajikan dengan teliti dan cermat.
2.       Catatlah unsur-unsur berita yang terdapat pada berita tersebut.
3.       Gabungkan unsur-unsur berita tersebut menjadi satu kalimat utuh.
4.       Bisa juga temukan permasalahan yang mempunyai hubungan logis atau sebab akibat dari berita tersebut


LATIHAN

Bacalah teks berita berikut kemudian kerjakan soal-soal di bawah sesuai perintah!

Teks 1
Dua orang siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kudus, berhasil merangkai robot peringatan dini erupsi. Atas temuannya itu mereka menjadi juara 1 Madrasah Aliyah The Best and Simple Construction Rancang Bangun Mesin Otomatis Bencana.

Azzalira Alayya Zahwa dan Alfi Fatimatuz Zahro kelas X MIPA 3 MAN I Kudus menjelaskan robot ciptannya mampu memonitoring suhu, getaran, dan gas karbon monoksida sebagai peringatan dini bencana gunung meletus berbasis short message service (SMS).

Dengan prinsip kerja alat yaitu jika sensor suhu, getaran dan gas karbon monoksida mendeteksi adanya peningkatan pada suhu, getaran, serta gas karbon monoksida maka alat akan mengirimkan peringatan berupa SMS ke nomor telepon seluler yang sudah ditentukan.

Alat tersebut diletakkan di lereng gunung berapi. Alat itu akan mengirimkan pesan bila terjadi peningkatan suhu. Isi SMS dari robot adalah: Waspada, gas CO meningkat, atau Wasapda, suhu meningkat, dan, Waspada, ada getaran. 

"Alat atau robot ini juara 1 Madrasah Aliyah The Best and Simple Construction Rancang Bangun Mesin Otomatis Bencana, yang diadakan Kemenag di Depok (Jabar)," kata guru pembimbing, Arif Noor Adiyanto.

Rencananya, robot ini akan diikutkan di salah satu kejuaraan di Thailand pada Februari 2019. Tentu akan ada penyempurnaan lain di robot ini.


1.       Daftarlah unsur berita yang terdapat pada teks tersebut!
2.       Tulislah ringkasan berita tersebut berdasarkan unsur berita yang kalian temukan!
3.       Simpulkan teks berita tersebut berdasarkan data yang kalian temukan!

Teks 2
JAKARTA - Pembangunan kawasan permukiman dengan menguruk lahan dapat menyebabkan bencana banjir. Biasanya, yang menjadi korban adalah masyarakat miskin karena tidak memiliki kemampuan memitigasi dan melindungi diri dari bencana.

“Bagi orang kaya tidak masalah, karena dia mampu meninggikan rumahnya,” kata Kepala Pusat Data, Informasi dan Hubungan Masyarakat Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Sutopo Purwo Nugroho, di Jakarta, Jumat (5/1).

Sutopo mengatakan bencana yang terjadi di Indonesia, terutama bencana hidrometeorologi seperti banjir, longsor, dan puting beliung, lebih banyak disebabkan oleh ulah manusia.
“Alam memang berpengaruh terhadap curah hujan. Namun, kalau lingkungan dan ekosistem tertata dengan baik, kejadian bencana tidak akan terus meningkat,” tambahnya.

Eksploitasi lingkungan dan sumber daya alam, perluasan penggunaan lahan dan perubahan penggunaan lahan dari hutan menjadi perkebunan atau sawah pertanian menjadi permukiman tanpa diikuti kaidah-kaidah konservasi tanah dan air menyebabkan bencana lebih sering terjadi.

“Saat ini, hujan lebat sedikit saja sudah terjadi banjir di mana-mana karena kondisi lingkungan dan daya tampung yang sudah terlampaui, apalagi di Jawa yang paling padat. Jumlah penduduk terbanyak ada di Jawa,” kata dia lagi.

Menurut Sutopo, solusi yang paling efektif adalah masalah tata ruang. “Harus diatur betul dan ditegakkan aturan mana yang boleh dan mana yang tidak. Jangan semua dibiarkan,” katanya.

Dilanda Banjir

Sementara itu, musibah banjir kembali melanda kawasan Lhoksukon, Ibu Kota Kabupaten Aceh Utara, Provinsi Aceh, Jumat (5/1) sore. Sebanyak 19 desa terendam dengan ketinggian air mencapai satu meter, sehingga warga mengungsi.

Camat Kecamatan Lhoksukon, Saifuddin, menyatakan banjir yang melanda 19 desa di Lhoksukon ini disebabkan meluapnya Sungai Keuruto sejak Kamis (4/1) malam, tetapi puncaknya pada Jumat pagi. “Terparah banjir saat ini berada di Desa Meucat, Rawa, Rayeuk dan Desa Tuha.”

Dia menambahkan, ketinggian air di pemukiman penduduk saat ini bervariasi antara 70 sentimeter hingga satu meter.

Kepala Badan Penggunggulangan Bencana Daerah (BPBD) Aceh Utara, Munawar Ibrahim, menyebutkan banjir yang melanda tujuh kecamatan di Aceh Utara rata-rata sudah surut, kecuali Kecamatan Lhoksukon yang tambah parah. eko/Ant/E-3


1.       Bacalah teks berita tersebut dengan saksama kemudian catat unsur-unsur berita tersebut!
2.       Sampaikan ringkasan berita tersebut secara lisan di depan kelas berdasarkan unsur-unsur berita yang kalian temukan!
3.       Jelaskan kepada teman-teman kalian simpulan apa yang terdapat pada teks berita tersebut!



C.       Menemukan Struktur dan Kaidah Kebahasaan Berita

Teks berita disusun berdasarkan unsur-unsur berita yang didapatkan oleh pencari berita. Adapun struktur teks berita, yaitu
1.       Kepala berita (Lead) berisi unsur berita apa, siapa, kapan, dan di mana.
2.       Badan berita berisi unsur berita mengapa dan bagaimana.
3.       Ekor berita (bersifat opsional) berisi informasi tambahan mengenai apa yang diberitakan.

Secara teori struktur berita disusun berdasarkan unsur berita apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana. Namun, pada kenyataannya para penulis berita menulis berita dengan kreativitas mereka masing-masing.

Ada yang memulai dengan siapa, bahkan ada yang memulai dengan mengapa atau bagaimana. Meskipun begitu, struktur berita tetaplah terdiri atas 2 struktur inti dan 1 struktur tambahan. Hal yang disampaikan lebih dulu menjadi kepala berita dan menjadi fokus berita.

Kaidah kebahasaan berita, yaitu
1.       Bahasa baku
2.       Kalimat langsung
3.       Konjungsi penerang
4.       Konjungsi temporal
5.       Keterangan waktu dan tempat
6.       Kata kerja mental


LATIHAN

Bacalah teks berita berikut kemudian kerjakan soal-soal di bawah sesuai perintah!

Bangkok - Seluruh orang yang terjebak di gua terlarang Thailand, Tham Luang terlah berhasil dievakuasi dengan selamat. 12 anak laki-laki anggota tim sepakbola Wild Boars dan pelatihnya keluar pada hari Selasa sore waktu setempat.

Pada upaya terakhir, tim penyelamat akhirnya membawa keluar lima orang yang masih tertinggal di dalam gua terlarang Thailand itu, termasuk sang pelatih.

"12 (anggota) Wild Boars dan pelatihnya sudah keluar dari gua dengan selamat", demikian pesan Angkatan Laut Thailand di akun resmi Facebook mereka seperti dikutip dari DW, Selasa (10/7/2018).

Tim penyelamat sebelumnya menyatakan cukup yakin bisa menyelamatkan semua orang yang masih ada dalam gua hari Selasa.

"(Mereka) akan dikeluarkan hari ini," kata Ketua Tim Penyelamat Narongsak Osottanakorn kepada kepada wartawan pada pagi hari.

Selasa sore, beberapa sumber yang terlibat dalam operasi penyelamatan itu mengatakan kepada kantor berita AFP, tiga orang lagi berhasil dibawa keluar. Tak lama kemudian terlihat tiga ambulans mendekat ke pintu gua. Beberapa jam kemudian, kedua orang lainnya juga berhasil dibawa keluar.

12 anak lelaki berusia 11 hingga 16 tahun, dan pelatih mereka yang berusia 25 tahun, pergi ke gua Tham Luang pada 23 Juni usai latihan sepak bola untuk rekreasi penjelajahan. Tetapi mereka terjebak di dalam ketika hujan lebat menyebabkan banjir menggenangi bagian-bagian gua yang berlumpur.

Untuk menyelamatkan diri dari banjir, mereka masuk ke dalam gua sampai kedalaman sekitar 4 kilometer. Setelah sembilan hari dinyatakan hilang, mereka kemudian ditemukan oleh dua penyelam Inggris.

Semua Dalam Kondisi Sehat

Tim penyelamat kemudian berpacu dengan waktu untuk menyusun rencana yang aman mengeluarkan mereka. Berbagai gagasan sempat dipertimbangkan, antara lain pengeboran lubang ke perut gunung atau menunggu berbulan-bulan sampai musim hujan berakhir.

Tetapi karena kadar oksigen di ruangan tempat mereka berlindung makin menipis ke tingkat berbahaya dan hujan lebat pada hari-hari mendatang mungkin membuat air meluap dan menggenangi sistem gua terlarang Thailand itu, tim penyelamat akhirnya memutuskan misi penyelamatan segera.
Sebelumnya, misi penyelamatan yang berlangsung antara 9 sampai 11 jam pada Minggu 8 Juli dan dilanjutkan Senin 9 Juli. Delapan anak berhasil dikeluarkan dan langsung diterbangkan dengan helikopter ke rumah sakit yang sudah disiapkan merawat mereka.

"Semua delapan anak berada daölam kondisi sehat, tidak ada demam... kondisi mentalnya juga baik," kata pejabat kesehatan Thailand Jedsada Chokdamrongsuk kepada wartawan hari Selasa di Rumah Sakit Chiang Rai tempat mereka dirawat.


1.       Tuliskanlah paragraf yang termasuk ke dalam struktur kepala berita!
2.       Tuliskanlah paragraf yang termasuk ke dalam struktur badan berita!
3.       Unsur kebahasaan apa saja yang terdapat di dalam teks tersebut? Tuliskan bukti kalimatnya!



D.      Menyampaikan Informasi dalam Bentuk Berita

Berita sudah menjadi konsumsi penting di dalam kehidupan masyarakat. Hal yang utama dalam menyampaikan berita adalah informasi yang disampaikan harus sesuai dengan fakta yang ada, tidak boleh dikurangi, dilebihkan, atau bahkan diganti. Informasi palsu yang disebarkan membuat berita menjadi tidak valid atau yang biasa kita sebut berita hoax.

Adapun langkah-langkah dalam mencari informasi berita adalah sebagai berikut.
1.       Menentukan sumber berita, yakni berupa peristiwa yang menarik dan menyangkut kepentingan banyak orang
2.       Mendatangi sumber berita, yakni dengan mengamati langsung dan mewawancarai orang-orang yang berhubungan dengan peristiwa ini.
3.       Mencatat fakta-fakta dengan berkerangka pada pola ADIKSIMBA
4.       Mengembangkan catatan itu menjadi sebuah teks berita yang utuh, yang disajikan mulai dari bagian yang penting ke yang kurang penting.


LATIHAN

Carilah peristiwa menarik yang pernah terjadi di sekolah kemudian susunlah berita berdasarkan peristiwa tersebut dengan memperhatikan langkah-langkah pembuatan berita dengan baik!

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

RINGKASAN MATERI TEKS BERITA

A.       Menentukan Unsur-Unsur Berita Berita adalah informasi baru atau informasi mengenai sesuatu yang sedang terjadi, disajikan...